Innovative Ideen für Bildung und Gesundheit: Die Gewinner der Pitch-Events in Darmstadt und Wiesbaden: business@school

Eine Abo-Plattform für individuell zusammengestellte Supplements und eine KI-gestützte Lern-App zur Verbesserung der Rechtschreibung – mit ihren Geschäftsideen „MySupplements“ und „FehlerFix“ siegten Schülerteams der Heinrich-Emanuel-Merck-Schule Darmstadt und Leibnizschule Wiesbaden bei Pitch-Events von business@school. Damit haben sich die beiden Teams für das Deutschlandfinale am 22. Juni in München qualifiziert, bei dem sie auf Schülerteams aus ganz Deutschland treffen werden.

Die Schülerteams beim Pitch-Event in Darmstadt

Die Schülerteams beim Pitch-Event in Wiesbaden

“In unserem Konfigurator stellst du dir deine persönliche Vitalstoff-Tagesdosis zusammen. Wir schicken dir alle vier Wochen 28 Tagespäckchen nach Hause – inklusive Produkte deiner Lieblingsmarke. Das macht MySupplements zur ersten Plattform für vorproportionierte Vitalstoffe“, erklären Muhammad-Akbar (17), Sandipto (18), Adriano (17) und Justin (18) von der Heinrich-Emanuel-Merck-Schule Darmstadt ihre Idee. Auch das Gewinnerteam von Salvador (16), Blanca (17) und Mariam (17) von der Leibnizschule Wiesbaden hat eine smarte Lösung für den Alltag entwickelt: „FehlerFix analysiert deine Fehler und erkennt deine persönlichen Schwächen. Drauf basierend bekommst du genau die Übungen, die du wirklich brauchst. Das Ergebnis: Mehr Sicherheit beim Schreiben und bessere Noten in der Schule.“ Mit ihren Ideen überzeugten die beiden Teams die Jurys der Pitch-Events in Darmstadt und Wiesbaden von business@school, der Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG).

Präsentation vor hochkarätiger Jury zum Abschluss des Projektjahres Wirtschaft verstehen, im Team arbeiten und unternehmerisch denken – das haben mehr als 1.000 Schülerinnen und Schüler an rund 70 Schulen im Rahmen von business@school, der Bildungsinitiative der Boston Consulting Group (BCG), in den vergangenen zehn Monaten erlernt und erlebt. Unterstützt von Lehrkräften und rund 400 engagierten Coaches aus der Wirtschaft entwickelten sie eigene Geschäftsideen und haben dabei nicht nur wertvolle Schlüsselqualifikationen für die Zukunft erworben, sondern auch ihren Gründergeist geweckt. „Ich engagiere mich gern bei business@school, weil business@school eine großartige Plattform für junge Menschen ist, um Unternehmertum kennenzulernen und gleichzeitig ein Netzwerk für ihre zukünftige Karriere aufzubauen“, sagt Jury-Mitglied Stefan Klose, Partner bei BCG.

Eindrücke aus Darmstadt und Wiesbaden

Nachwuchsgründerinnen und -gründer beim Pitch-Event in Darmstadt
Neben den besten Teams aus Hessen präsentierte auch das Team von „MySupplements“ ihre Geschäftsideen und Businesspläne beim Pitch-Event Darmstadt an der Edith-Stein Schule, und beantworteten anschließend die kritischen Fragen der Jury. Diese zeigte sich begeistert von den Ideen und den durchdachten Businessplänen: „Euer Business Case ist gut durchdacht und überzeugend ausgearbeitet, besonders die Erlösseite ist realistisch und fundiert. Auch die Fragen der Jury habt ihr souverän beantwortet - dabei wurde deutlich, wie viel Substanz und Liebe zum Detail in eurer Arbeit steckt. Wir sind überzeugt, dass euer Konzept großes Potenzial hat“, lobt die Jury.

Starke Konkurrenz in Darmstadt
Die vielfältigen Geschäftsideen zeugen von der Kreativität, dem unternehmerischen Denken und der Problemlösungskompetenz der Schülerteams.

Charlotte (17), Tiantian (17), Marie (17) und Zara (16) von der Edith-Stein-Schule, Darmstadt, präsentierten: SeatSense – ein smarter, gesundheitsfördernder Toilettensensor
Lilly (16), Trinity (17), Benjamin (17), Mark (16), Sebastian (17) und Zarron (17) vom Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Hockenheim, präsentierten: PraktiCan – eine digitale Vermittlungs-Plattform von Praktika für Schüler und Handwerksbetriebe
Jonah (17), Ben (17), Lea Marie (16), Levi (17) und Nicole (17) von der Bischof-Neumann-Schule, Königstein, präsentierten: Stopblock – ein unauffälliger Türstopper
Fabian (18), Nele (18), Leni (18) und Luis (18) von der Carl-Theodor-Schule, Schwetzingen, präsentierten: Nutriheals – eine KI-gestützte Plattform für personalisierte Ernährungsempfehlungen

Pitch-Event am 11. Mai an der Edith-Stein-Schule Darmstadt

MySupplements

Das Siegerteam

Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt

v.l.n.r.: Muhammad-Akbar (17), Sandipto (18), Adriano (17), Justin (18)

SeatSense

Edith-Stein-Schule, Darmstadt

v.l.n.r.: Charlotte (17), Tiantian (17), Marie (17), Zara (16)

PraktiCan

Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Hockenheim

v.l.n.r.: Lilly (16), Trinity (17), Benjamin (17), Mark (16), Sebastian (17), Zarron (17)

Stopblock

Bischof-Neumann-Schule, Königstein

v.l.n.r.: Jonah (17), Ben (17), Lea Marie (16), Levi (17), Nicole (17)

Nutriheals

Carl-Theodor-Schule, Schwetzingen

v.l.n.r.: Fabian (18), Nele (18), Leni (18), Luis (18)

Die Jury in Darmstadt

v.l.n.r.

Dr. Ralf Berger, CCO Europe, DSV Road
Andreas Kohl, Geschäftsführer, Jumag Dampferzeuger GmbH
Stefan Klose, Partner, Boston Consulting Group
Dr. Axel Göhler, Geschäftsführender Gesellschafter, Palatia Malz GmbH
Martin Freudenberg, Geschäftsführer, Wedotec GmbH
Dr. Bertold Biffar, Inhaber, unihallen.de

Geschäftsideen von morgen beim Pitch-Event in Wiesbaden
Die besten Teams der teilnehmenden Schulen präsentierten ihre Geschäftsideen und Businesspläne beim Pitch-Event an der Leibnizschule Wiesbaden. Als Jurymitglied dabei war auch Britta Dürschlag, Abteilungsdirektorin, R+V Versicherung AG. „Wir waren sehr beeindruckt von der Fülle an Materialien in euren Unterlagen, der umfassenden Analyse und der klaren Positionierung eures Produkts innerhalb eurer Nische“, lobt sie das Team von „FehlerFix“.

Starke Konkurrenz in Wiesbaden
Die vielfältigen Geschäftsideen zeugen von der Kreativität, dem unternehmerischen Denken und der Problemlösungskompetenz der Schülerteams.

Mohamed (17), Henry (18), Henri (17), Danny (18) und Elias (17) vom Graf-Stauffenberg-Gymnasium, Flörsheim, präsentierten: Local Intelligence – eine portable Offline-KI für sicheres, datenschutzkonformes Arbeiten
Ben (16), Simon (18), Marco (18), Robin (18), Daniel (18) und Maximilian (18) von der Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim, präsentierten: ThermalMS – eine kombinierte Analyse- und Kühlungslösung gegen Performanceverluste bei Laptops
Jasmin (17), Paulina (19), Lilly (18), Nurhan (20) und Anna (17) von der berufsbildenden Schule Wirtschaft Koblenz präsentierten: DayEasy – eine KI-basierter digitaler Kleiderschrank
Diana (19), Swen (20) und Luna (18) von der Gustav-Heinemann-Schule, Rüsselsheim, präsentierten: Binly – eine KI-gestützte App zur richtigen Mülltrennung